他山之石

福建评估新模式·新成果”巡礼之美高梅官网网址篇

信息来源: 本站 发布日期: 2018-07-03 浏览次数:

自2016年6月全面启动审核评估工作以来,学校紧抓契机,认真贯彻评估十六字方针,全体师生员工端正思想、明确目标,进一步落实立德树人根本任务,加快转型发展,推进内涵建设,提升人才培养质量。2017年12月我校顺利完成本科教学审核评估,目前学校正有序开展各项整改工作,回顾以评促建的过程,评估有效推动我校各项工作,取得了一定的成绩。

一、办学定位更加明确

学校“十二五”规划首次正式确立“开放型、有特色、高水平的应用型本科大学”的办学定位;2016年学校发布“十三五”发展规划纲要明确提出“着力培养信念执着、品德优良、全面发展,具备较强的社会适应性、理论应用能力和可持续发展能力,满足生产和服务一线关键管理或技术岗位需求的高素质应用型人才”的人才培养总目标。2018年伊始,学校即开展“教育思想大讨论暨学院(系、部)发展思路研讨会”活动,全面分析办学现状,积极谋划今后5年的发展新目标、新任务、新举措以及2018年的重点工作,加强学校整体发展的战略性思考、系统性研究和前瞻性谋划,把全校师生员工的思想统一到建设“高水平有特色的应用型大学”目标上来。

二、师资队伍建设水平不断提升

学校制定并实施“十三五”师资队伍发展建设规划,仅2017年就引进省级以上人才4人;3年间共投入4500万元用于人才引进,引进优秀青年博士42人,其中引进台湾地区优秀博士10人。学校大力实施外引内培人才相关政策,加大力度做好引才聚才工作,实施人才强校战略,遴选培育若干个高层次创新团队,建立健全教师培养、进修机制,加大成果奖励力度,2016年、2017年用于教师学习、培训的经费分别达到149万,215万。

三、教学条件逐步完善

学校教学条件不断优化(见表),注重电子图书采购,图书馆新馆、艺术教学楼二期、学生公寓等新建项目纳入福州市攻坚项目,加强校园网基础设施升级改造以及体育场地改造建设。建成美术学院雕塑实验室、服装学院形体训练房等工程。推进与清华大学的战略合作,依托“学堂在线”课程平台,加强课程资源的共建共享。推广智慧教学工具“雨课堂”,建设“智慧教室”探索教学新模式。建立学科建设专家咨询库和数据共享平台。

四、人才培养过程得到优化

学校深化教育教学改革,优化人才培养方案,加大课程建设力度,进一步压缩总学时、总学分;成立创新创业学院,获评“福州新区双创示范基地示范点” 并入选首批福建省深化创新创业教育改革示范高校;推进大学英语、公共数学、体育俱乐部教学、思政课等公共课教学改革,加强实践教学,重点建设虚拟仿真实验教学平台,推广使用“毕设通”毕业论文管理系统和“三唐”实践教学管理系统,逐步实现实践教学信息化管理。2017年新增1门省级精品在线开放课程、3门省级精品资源共享课程、1个省级虚拟仿真实验教学中心、1个省级实验教学示范中心。新增校外实践教育基地38个,4部教材获评福建省本科优秀特色教材。

五、学生管理与服务水平不断提高

学校副科级以上领导干部与专任教师全员参与育人工作。学生活动经费保障充足,创新创业经费累计投入近2000万元,创业项目获国家级奖项4项,省级奖项50余项。学生每年向党组织递交入党申请书的新生人数占新生总数的平均比例达到96.8%。全校参加各类志愿服务活动的志愿者近6万人次,时数达50万小时。学生课堂出勤率、自习室利用率和图书馆资源利用率持续好转,学生必修课程平均优良率为47.83%,学生违纪率维持在0.05%以内。学校毕业生初次就业率连续3年保持在93%以上,年终就业率保持在96%以上,用人单位对我校毕业生的总体满意度达到90%以上,其中2016、2017年满意度均达到97%以上。

六、教学质量稳步提升

不断完善执行各项教学管理制度和教学质量标准,2017年全面梳理教学管理制度并挑选重要制度58份汇编成册,涵盖教学管理基本规范、专业规划与课程建设等方面;制定、完善教学质量标准12份,涵盖专业建设、课堂教学等,基本实现对本科教学质量关键环节的监测与管控。校院两级教学督导员达80 余人,其中校外专家、行业企业专家 18 人,全面督查教学工作各环节,定期反馈信息,提出书面意见和建议。积极推进专业评估和专业认证工作,2017年,确定电子信息工程等3个专业开展IEET专业认证工作;组织英语、广告学等4个专业参加省级专业评估。2018年财务管理、汉语言文学等7个专业将开展省级专业评估。

 

七、开放合作办学进一步拓宽

夯实并拓展与国(境)外高校的合作交流。深化与美国德州理工大学、布鲁克大学、日本广岛大学、松荫女子学院等国外高校双向交流项目,推进全面合作,拓展与澳洲、美洲、欧洲及“一带一路”沿线国家有关大学开展合作,近年共引进360余人次到校任教,300余名学生赴哥伦比亚大学、苏黎世大学、悉尼大学等几十所国外高校深造。以闽台合作为重点,推进与中国文化大学、实践大学、中华大学、辅仁大学、逢甲大学、云林科技大学等台湾高校的合作,共引进台湾教师424人次到校任教,选派3414名学生赴台湾合作院校学习。巩固与清华大学、北京大学、中国人民大学、南开大学、温州大学等高校的合作关系,每年选派300余名学生到合作院校学习。