【学习实践科学发展观】陈永正书记深入系(院)开展学习实践科学发展观专题调研

       近日,校党委书记、校党委学习实践活动领导小组组长陈永正同志深入基层召开学习实践活动专题调研座谈会,部分职能部门、系(院)党政负责人和教师代表参加了调研座谈会。 
      为了使调研工作更加深入,更有目的性,确保取得实效,这次调研根据两个调研课题,并结合学校实际,事先拟出调研提纲,提出了有针对性的问题提前布置给调研活动参与单位进行思考,以便做好准备,提高调研质量。 
      在中文系调研时,陈书记与中文系、法律系、管理系、艺术系、地理系党政负责人和教师代表就“关于落实科学发展观,进一步提升校、系两级领导班子办学治校能力的思考”的调研主题进行座谈。与会同志结合学校和各系工作实际,就领导班子办学治校能力的主要体现、我校校系两级领导班子办学治校能力建设方面存在问题及改进措施、影响领导班子办学治校能力的主要因素、我校干部队伍建设工作特色和存在问题、完善领导班子办学治校能力建设机制等内容各抒己见、畅所欲言。对大家提出的一些具体问题和意见,如培养师生对学校的感情、师生关系、人才引进和内培等,陈书记开诚布公,与大家进行了现场的交流探讨。陈书记指出,干部是决定学校发展的重要因素,我校办得好不好,如何坚持社会主义办学方向,很大程度上取决于校、系两级领导班子和干部队伍。对落实科学发展观,进一步加强领导班子建设,提高办学治校能力,陈书记提出五点要求:一要提高依法治校的能力。加强民主管理,领导班子在作出重大决策时,要充分听取基层和广大师生的意见。二要提高改革创新能力。推动改革发展要有前瞻性,不仅要考虑学校的实际情况和教职工的承受能力,又不能只满足于现状,裹足不前。三要保持团结,形成合力。团结出力量、团结出干部。要加强对干部的培养,提高干部队伍整体素质。四要加强监督,提高执行力。要完善干部工作的考核、监督机制,加强对干部贯彻落实上级决策能力的监督、检查,确保对上级决策的执行不打折扣。五要提高构建和谐校园的能力。坚持以人为本,关爱师生,认真解决师生群众关心的热点、难点问题,做到相互尊重和平等相待,激发师生员工对学校的热爱。 
      在电子系调研时,陈书记与电子系、历史系、化工系、服装系、软件学院党政负责人和教师代表围绕“应用教学型大学办学定位及办学特色的思考”的调研主题,就应用教学型大学的先进办学理念、在全校形成应用教学型大学办学理念的共识、我校目前在围绕办学定位提炼办学特色方面存在的问题及改进对策、根据我校办学定位调整学科专业结构、改进和完善应用教学型人才培养模式、增强服务海西“两个先行区”和省会中心城市的意识和能力等问题进行座谈。与会人员准备充分,纷纷就上述问题发表了各自的看法,提出了建议,观点鲜明,分析深刻。在座谈中,与会人员还结合本科教学水平评估工作,分析总结了学校在教学、科研、学科建设、师资队伍以及人才培养、管理等方面的经验和存在的问题。陈书记与大家积极互动,并就部分问题进行了深入探讨。陈书记认为,这些经验的总结和问题的分析对于学校领导班子深入思考学校全面的战略发展问题具有非常重要的启发价值和借鉴意义。迎接本科教学评估是促进学校自我完善的难得机会,我们要坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的思路,确保通过评估,有效解决不符合学校科学发展要求的问题。陈书记指出,学校办学定位和办学特色,是学校发展的两大核心问题,是具有很强的理论性和实践性的问题。明确科学定位,形成办学特色,是学校生存的灵魂和根本。如果定位不清晰、办学无特色,我们将很快在竞争中落伍。陈书记进一步指出,我校自成立以来,在市委市政府的大力支持下,发展迅速,成绩显著。但是在新的形势下,如何进一步加快发展,建设应用教学型大学,形成办学特色,提高综合竞争力,是我们面临的重大课题。一要明确定位,科学发展。要多了解和学习其他院校好的做法,明确校、系以及学科、专业定位。二要找准目标,狠抓落实。在明确定位后,目前首要是全力以赴做好本科教学评估准备,落实各项措施,并使之常态化。三要制定政策,有力推进。要根据不同时期的不同任务要求,制定各种规范,调整政策,鼓励创新,支持应用型研究和团队合作研究,适应发展需要。四要因材施教,创新模式。因材施教,主要体现在学生的培养上。培养效果,不仅要看就业,还要看岗位,看层次,看创新能力。五要典型示范,逐步推广。要在探索过程中,借鉴、推广系(院)的好做法,相互促进,提高整体影响力。六要持之以恒,不断完善。要认真思考可持续发展的问题,不断战胜困难,迎接挑战,完善自身建设,逐步提高办学水平。七要宣传发动,形成共识。要广泛宣传,让广大师生参与学校办学思想讨论,参与本科教学评估工作,了解办学定位和办学特色。  
      陈书记强调,在深入开展学习实践科学发展观活动中,学习调研环节十分关键。要在认真学习科学发展观重要理论、深刻理解科学发展观科学内涵的同时,紧密围绕学校“建设高水平有特色开放的多科性应用教学型大学”的实践载体,结合实际工作,深入开展调查研究,认真总结成绩和经验;特别要通过深入的理论学习和调查研究,找出制约学校发展的各种问题,努力在促进学校各项事业又好又快发展方面实现新突破,取得新进展,见到新成效。 (党政办公室) 

陈永正书记一行深入系(院)开展调研工作